政策要闻
工信部印发《“小快轻准”数字化产品和服务培育指引(2026年版)》3
工信部印发《工业绿色低碳发展“十五五”规划》3
工信部、国家发改委等八部门联合印发《关于推动工业互联网高质量发展的实施意见》4
工信部等三部门部署开展2026年度重点行业能效、碳效领跑者企业推荐工作4
包装印刷
数字印后增效技术在白酒包装领域的创新应用与价值创造——基于泸州老窖的案例研究胡煜柯;林子吉;盛建波;徐超霞;5-9
纸包装行业智能化转型的实证研究:基于五大核心维度杨海涛;10-15
钢桶包装在危险品储运中的堆码稳定性与变形检测研究黎敏;16-19
包装设计
云南野生菌品牌视觉识别与包装应用设计研究陈月莹;20-24
百雀羚包装设计的历史演变与品牌形象的现代表达陈嘉源;黄丹;胡鸿波;25-28
生鲜食品行业可降解包装创新设计研究叶玉婷;王冠又;刘馨怡;于汶艳;29-33
情境体验下中国黑茶博物馆文创包装的文化符号转译设计研究汪湘;蒋佳慧;34-37
感官代偿视域下视障群体包装多模态交互设计研究方棋;夏忠军;38-43
基于河阳耕植文化的张家港凤凰特色农产品包装视觉设计创新策略陶紫荆;徐茵;44-47
温州瓯绣非遗文旅包装的文化工效学建构与新质设计策略研究成超;匡甜甜;范霖;王禧燕;郭童;田泽;48-54
叙事性包装:基于情感体验的可持续设计策略——以“古城杂记”杂粮礼盒为例龚怡峰;夏忠军;55-59
皮尔斯符号学视域下青神竹编元素在包装设计上的应用阮筱吟;黄危险;60-64
学研探索
地方高校服务乡村振兴模式的创新研究——以吉林农业大学为例马金娜;65-68
符号学视域下“潞王虎”视觉形象特征分析崔晋潞;陈志莹;69-75
工艺美术发展的品牌建构与叙事策略马全福;76-81
教学研究
包装设计课程虚拟实验平台模块构建研究彭娅菲;82-87
数智时代包装设计课程的教学转型王丽梅;黎珂位;88-92
艺术教育的数字化转型路径研究——基于多专业协同与课程重构的视角李艳花;93-98
AIGC驱动下文化创意产品设计课程思政的教学研究路径李俊慧;99-103
劳美融合视域下AI技术融入构成设计课程的教学重构葛萌;104-109
数智时代艺术学学科知识体系的重构与创新发展研究王星儒;沈佳乐;曾睿;110-115
数智赋能高校思政课教学的崭新样态与创新路径胡爽;祁融冰;116-120
“力学+”跨学科案例库的案例体系设计与实施路径构建刘钗;张颖;沈柳杨;刘成海;121-126
当代多模式教学方法在设计教育中的新思考王冠;于子涵;127-132
生成式AI驱动下大学生创造力提升机制研究——以河南民俗文创设计为例孔维歆;吴凯;133-136
服务学习导向下AIGC工作流在职业本科艺术设计课程应用研究——基于《三维软件应用》课程融合实践杜欣芸;137-142
教科人一体化推进中国式现代化的理论逻辑与实践路径研究都晨茜;吴锦敏;143-147
新时代背景下品牌形象设计课程教学现状与改革路径研究——以柳州工学院品牌形象设计课程为例张曼玉;148-152
美育浸润视域下高校辅导员队伍建设路径研究——以湖南工业大学为例肖晨;153-158