《娱乐体育》是公开出版的省级体育类期刊，聚焦体育与娱乐融合发展，兼顾群众体育、学校体育、竞技体育、体育产业等方向。办刊宗旨：探索体育娱乐化发展路径，推广大众休闲体育，交流体育教学、运动训练、运动健康相关研究成果，为体育教师、教练员、体育科研人员提供学术交流平台。

刊物主要刊载休闲体育、校园体育教学、球类运动、电子竞技、体育赛事运营、运动损伤防护、大众健身、体育文化产业等内容。开设特约专题、探索研究、体育科学、球类运动、运动与健康、竞赛与训练、校园体育、体育产业等栏目。兼顾理论研究与实践案例，被中国知网、万方、维普数据库收录。

娱乐化体育教学模式在中小学体育课中的实践研究

作者：杨宇辰

摘要：目的：探究娱乐化体育教学在中小学课堂的应用效果。方法：选取两所中学 120 名学生，分为对照组与观察组各 60 人，对照组采用传统体育教学，观察组引入游戏化、娱乐化教学手段，开展一学期教学实验，对比学生运动兴趣、课堂参与度与身体素质。结果：观察组学生上课积极性、身体素质测试成绩优于对照组 (P＜0.05)。结论：娱乐化体育教学能够激发学生运动兴趣，提升中小学体育课堂教学质量。

关键词：娱乐体育；中小学；体育教学；游戏化；课堂模式

大众休闲娱乐体育项目推广现状与发展路径研究

作者：赵启航

摘要：目的：分析全民健身背景下大众休闲娱乐体育发展现状，探寻推广对策。方法：通过实地调研与文献分析，梳理飞盘、露营运动、趣味球类等休闲体育项目开展情况，剖析场地、社会指导、群众认知等方面存在的问题。结果：场地资源有限、专业指导不足制约休闲娱乐体育普及。结论：完善公共体育设施，丰富群众赛事活动，能够推动大众娱乐体育良性发展。

关键词：休闲体育；娱乐体育；全民健身；大众体育；项目推广

电子竞技作为娱乐体育项目的校园发展与引导策略

作者：李博文

摘要：目的：研究电子竞技作为娱乐体育项目在校园环境中的发展现状与教育引导方式。方法：对多所高校学生开展问卷调查，分析学生参与电竞活动的特点，总结校园电竞社团建设、正向教育引导方案。结果：合理规范的校园电竞活动能够锻炼学生团队协作能力，但同时需要防范过度沉迷问题。结论：学校应当理性看待电竞，建立规范引导机制，发挥娱乐体育的育人价值。

关键词：电子竞技；娱乐体育；校园体育；大学生；社团建设

娱乐体育活动对青少年心理健康与社交能力的影响分析

作者：周佳宁

摘要：目的：探究参与娱乐体育活动对青少年心理状态、人际交往能力的促进作用。方法：选取 106 名青少年，对照组维持普通课余生活，观察组定期参与趣味运动会、集体球类等娱乐体育活动，干预 8 个月，对比焦虑水平、人际交往评分。结果：观察组焦虑情绪有所缓解，团队协作、人际交往能力明显提升 (P＜0.05)。结论：开展丰富的娱乐体育活动，有益于维护青少年身心健康。

关键词：娱乐体育；青少年；心理健康；社交能力；课余活动

趣味球类娱乐体育赛事的组织实践与优化策略

作者：孙浩

摘要：目的：探究面向普通群众开展趣味球类娱乐体育赛事的组织方法与优化路径。方法：结合多场群众趣味赛事案例，分析赛事流程、项目设置、安全保障等环节存在的不足，提出优化对策。结果：简化竞赛规则、强化安全防护、丰富互动环节，能够提升群众赛事参与体验。结论：趣味娱乐体育赛事适合面向普通大众推广，是落实全民健身的有效载体。

关键词：趣味体育；娱乐体育；群众赛事；球类运动；赛事组织

特约专题

文化传承与技术融合：广西高职舞龙舞狮数字化课程的育人价值及实现机制陈威宇;1-3

体育数据智能化人才培养体系构建研究刘华菁;陈开锴;4-6

中型体育赛事赋能中小城市高质量发展的四维机制——以湘超联赛娄底赛区为例刘珮;7-9

高等职业院校体育游戏选修课程建设与应用研究吕建平;10-12

数字化教学改革视域下高职体育教师专业发展瓶颈及优化策略探析马亮军;张彩云;13-15

国家智慧教育平台支撑下小学体育跨学科作业设计实践彭银银;16-18

健康战略引领高职公共体育课育人体系构建宋淑媛;19-21

整合联动视域下校园足球“双轮驱动—四维支撑”理论框架建构陈志辉;陈鹏;22-24

青少年冰雪运动兴趣培养方法探析温永鹏;郭晗;25-27

从监测到管理：智能穿戴设备助力中职学生落实2小时体育活动的策略翁玲玲;郑青锦;28-30

五育融合视域下高中篮球情境教学“以体树德”耦合机制探析吴婷;31-33

张家界学院体育教育专业武术课程开展现状研究向江;34-36

数字赋能全民健身视域下EFC蛮火豹搏击赛事品牌培育与推广实践研究谢创;37-39

新时代高校体育经济管理专业人才培养模式改革探讨张焱超;吕尤;40-42

GAI赋能小学体育育人进阶：逻辑、困境与实践路径刘振宇;韩翠翠;43-45

大数据时代下的高校体育教学质量精细化管理方法李海军;46-48

高校体育专业学生运动损伤与FMS评估指标的相关性研究庞永胜;49-51

职业体能发展视域下高职体育课程改革创新分析王亚楠;52-54

“双减”背景下课外体育社团对中学生身体素质与运动兴趣的影响研究——以篮球社团为例林云;55-57

探索研究

高校太极拳课程与地方太极拳非遗传承协同发展研究曹茂发;58-60

体教融合视域下青少年体育高质量发展研究进展与治理路径探析祁效洋;张纳新;61-63

学校体育环境对初中生体育参与行为的影响：锻炼自我效能感的中介作用乔策;孟岩;赵小慧;64-66

自主赛事创设驱动高中体育课堂内生动力的探索王阿明;67-69

龙田小学跳绳特色学校建设实施体系构建与实践探索吴逸诗;70-72

职业体能导向下高职公共体育课程实施的困境与优化路径研究杨瑞成;李广明;73-75

体教融合视域下普通高中体育育人模式的转型与实践路径研究张允平;76-78

数字化转型背景下体育休闲产业融合发展的动力机制与实践路径种和彬;刘朝霞;79-81

百分制改革下云南省中考体育实施现状与优化路径研究王明晔;82-84

体育科学

体育赛事数字化运营与智慧场馆建设路径研究刘玉梦;85-87

信息化运动场景在小学体育教学中的应用王翔;88-90

数智化评价赋能小学体育课堂教学实践周月霞;91-93

数字赋能驱动下高校乒乓球课程教学模式重构方皓;94-96

人工智能辅助高校体育教学个性化发展的策略研究李明;97-99

智能决策支持视域下小学体育差异化教学的实践路径刘俊杰;100-102

体育教学

“教学评”一体化在初中特色田径课堂的落地实践王卫民;103-105

基于问题解决思维的初中运动技能学习策略研究与教学实验达明;106-108

高中体育田径短跑项目分层教学的实践探索丁志同;109-111

大学体育教改背景下健身气功功法的分层教学模式构建侯明英;112-114

从“线性累加”到“律动衍生”——高校操舞类课程跨项教学逻辑解构与实践反思黄诚开;115-117

合作学习视域下初中大课间花样跳绳创编实践探索浦鑫;121-123

基于运动情境驱动的初中体育结构化教学研究王俪;124-126

“四化转型”视角下初中肥胖学生科学减重的运动干预研究王瑜;127-129

体育教学结构化、情境化、趣味化三维设计与实践詹兴永;130-132

复杂运动情境下初中体育结构化教学的设计策略张小瑜;133-135

分层递进教学模式在高校健美操体育育人中的实践研究赵仰仰;136-138

新课标背景下小学体育大单元教学的实践探索屠小英;139-141

“玩中练”视角下小学体育与健康课程中提升学生体能的策略研究周杏旺;142-144

中职田径教学中“学练赛评”一体化模式的实践探索姚烨;145-147

球类运动

课堂转型背景下“教法学法问题化”的教学策略——以水平四“乒乓球：正手攻球的练习方法”为例童艳雯;148-150

数据驱动视域下高职篮球投篮教学的数智化实践研究华天霖;151-153

高校篮球团队战术配合训练的方法研究汤承丰;154-156

“双减”背景下小学体育足球趣味课堂的构建策略研究王璐璐;157-159

高校乒乓球选修课教学效果的影响因素分析王思园;张尚征;160-162

校园足球文化赋能高校公共体育足球教学创新的策略研究薛圣东;163-165

高中体育足球教学中体能训练的实践策略闫正旭;166-168

小学篮球教学中培养学生团队协作能力的策略研究周健;169-171

运动与健康

睡眠和体育锻炼与小学生超重肥胖关系的研究江芸舒;172-174

任务驱动教学法在休闲运动损伤急救实训中的应用策略研究刘军晓;175-177

中职体育教学与学生心理健康教育的融合教学模式研究周建文;178-180

竞赛与训练

核心力量训练融入健美操课堂的练习设计——以垫上动作为例包红霞;沈秀英;181-183

现代智能化训练技术在田径耐力项目训练中的应用策略研究常艺凡;184-186

高校排球学生弹跳力训练的要素构成与优化策略陈乐乐;187-189

核心素养导向下初中校园体育竞赛教学的项目化设计与实施李锦;金子峰;190-192

以力量提升为目标的卧推训练效率研究陆铭晗;193-195

基于核心力量训练提升小学生仰卧起坐水平的策略探究倪宁;196-198