本刊是面向全球公开发行的国际科学教育类专业学术期刊，聚焦中小学及高等院校科学教育的理论与实践，关注科学课程改革、探究式教学、STEM 与跨学科教育、实验教学创新、科学思维与素养培养、科学教师专业发展、科技活动与创新教育、教育评价等方向。刊物立足科学教育一线，既刊载科学教育理论研究、课程与教学模式探索等学术成果，也刊载课堂实验教学设计、科技社团指导、学生科学探究活动案例等实践文章。常设科学教育理论、课程与教学、实验与探究、STEM 与跨学科教育、科学教师发展、科技活动与创新、教育评价、学术综述等栏目。面向中小学理科教师、科学教研员、高校科学教育专业师生、科技辅导员及教育管理者，传播科学教育新理念与教学实践经验，推动青少年科学素养与创新能力培养。

主要栏目：科学教育理论、课程与教学、实验与探究、STEM 与跨学科教育、科学教师发展、科技活动与创新、教育评价、学术综述

探究式教学在初中科学课堂中的应用与效果研究

吴景帆，宋雨濛

摘要：探究式教学是培养学生科学思维的重要方式，但实际课堂中存在探究流于形式、时间不足等问题。本文结合初中科学课程内容，设计问题驱动、证据收集、解释交流的探究教学环节，选取班级开展教学实验，对比学生探究能力与学业表现。研究表明，规范的探究教学能够提升学生提出问题与证据推理能力，激发科学学习兴趣。

关键词：探究式教学；初中科学；科学思维；课堂教学；教学实验

基于项目学习的小学 STEM 课程设计与实践研究

郑书瑶，骆俊帆，贺欣悦

摘要：STEM 教育强调跨学科解决真实问题，本文探讨小学 STEM 项目课程的设计与实施。以生活中的工程问题为载体，设计融合科学、技术、工程、数学的项目学习活动，组织学生完成方案设计与作品制作。实践表明，项目式 STEM 学习能够提升学生动手实践与团队协作能力，加深跨学科知识理解。

关键词：STEM；项目学习；小学教育；跨学科；课程设计

数字化实验在中学物理教学中的应用研究

段明远，安若楠，孟昭宇

摘要：传感器与数据采集技术为物理实验提供了新手段，本文研究数字化实验在中学物理教学中的应用。将位移、力、温度等传感器引入课堂实验，实时采集并可视化实验数据，开展对比教学。应用表明，数字化实验能够放大实验现象、缩短数据处理时间，帮助学生更好理解物理规律。

关键词：数字化实验；物理教学；传感器；数据采集；实验教学

青少年科技创新大赛参赛项目指导策略研究

高梓涵，苏雨桐

摘要：青少年科技创新大赛是培养学生创新实践能力的重要平台，但学生选题与研究方法常存在不足。本文分析参赛项目常见问题，从选题挖掘、研究方法规范、答辩表达等方面总结指导策略，并结合获奖案例分析有效指导路径。实践表明，系统化的选题与研究方法指导能够提升学生创新项目质量。

关键词：科技创新大赛；青少年；创新能力；科技活动；项目指导

核心素养导向下中学科学教师实验教学能力提升研究

周靖远，苏清妍

摘要：科学教师实验教学能力直接影响科学教育质量，但一线教师实验教学水平参差不齐。本文分析中学科学教师实验设计、操作指导、创新改进等能力现状，构建包含培训研修、实验教研、技能竞赛的能力提升体系，并开展实践。研究表明，常态化实验教研与技能训练能够有效提升教师实验教学能力。

关键词：科学教师；实验教学；教师发展；科学素养；专业能力

往期目录

科学教育理论

大概念统领下科学课程设计理念与路径研究 田浩，吴正林，唐云 1-4

STEM 教育的理论基础与本土化实践探讨 曹丽，杨青，赵建峰 11-14

科学思维培养的课堂教学模型构建 黄晓东，周明 18-21

做中学理念在小学科学课中的实践 刘建梅，吕萍 24-27

课程与教学

初中生物概念教学中模型建构法应用研究 陈丽，王月，何小敏 30-33

小学科学观察课教学策略与案例分析 张静，李婷 36-39

高中化学问题链教学设计与实践 马振国，郭峰 40-43

中学地理实践力培养的教学路径探索 刘梅，郑云 44-46

实验与探究

初中化学家庭小实验开发与应用研究 黄琳，陈涛 48-51

小学科学探究实验设计与改进案例 周兵，谢佳 54-57

物理趣味演示实验创新设计与教学效果 许辉，罗晓宇 60-63

生物显微观察实验教学优化研究 孙云，魏琳 66-69

STEM 与跨学科教育

校园生态调查中的跨学科学习实践 武强，张军 72-75

机器人课程中学生工程思维培养研究 薛敏，任菲 78-81

基于校园水系统的 STEAM 项目设计 高峰，李彬 82-85

无人机进校园科技课程开发与实践 董丽，王浩 86-88

科学教师发展

小学科学教师实验技能培训模式研究 李刚，石伟，潘峰 90-93

中学理科教师跨学科教学能力提升 林艳，崔勇 96-99

乡村学校科学实验教学现状与支持 程峰，汪涛 102-105

骨干教师科学教学引领作用发挥研究 段红，周丽，蒋雪 108-111

科技活动与创新

青少年科技创新社团活动设计与实践 周艳，朱琳，马爽 114-117

校园科技节活动课程化组织探索 吴云，秦芳 118-121

小学生发明创造启蒙指导策略研究 贾军，黄勇 122-124

教育评价

科学探究能力表现性评价设计研究 赵娟，邓琴 126-129

小学科学过程性评价实施案例 万涛，卢静 132-135

学生科学态度与兴趣测评方法探讨 钟凯，严浩 138-141

学术综述

国内外科学教育改革比较研究综述 方明，于倩 144-147

人工智能支持科学教学应用研究综述 姜文，刘娜 150-153

小学科学大单元教学研究进展综述 陈军，吴山 156-159