《河南青年时报》（英文刊名：Henan Youth Times）是河南省历史悠久的青年主流报刊，办报宗旨为点亮青春，服务青年，立足中原大地，面向全省广大青年群体，深耕青年思想引领、共青团建设、校园思政教育、青少年成长服务、青年文化传播、青年就业创业、基层青年工作七十余年。报刊顺应媒体融合发展浪潮，除新闻资讯、青年人物、社会观察版面之外，开设青年理论、思政园地、团务研究、校园实践等学术专版，接收高校与中小学思政教育、共青团基层建设、青少年思想引导、校园文化建设、青年心理健康教育、青年志愿服务、融媒体青年传播、青少年权益保护等方向稿件。报刊重点研究新时代青年思想引领路径、大中小学思政课创新实践、基层共青团工作提质增效、新媒体环境下青年舆论引导、青年志愿服务体系建设、青少年心理健康疏导、校园德育实践等议题。适配人群为高校思政教师、中小学德育班主任、共青团干部、青少年工作者、宣传文教工作人员以及高校马克思主义理论、思想政治教育、新闻传播、社会工作相关专业师生。

融媒体环境下新时代青年思想引领工作路径优化研究

作者：于泽宇

摘要：网络媒介深度发展，青年群体获取信息、表达观点的主要阵地逐步转移至各类新媒体平台，青年思想环境更加多元复杂，给新时代青年思想引领工作带来全新机遇与现实挑战。传统思想引领工作存在传播语态固化、新媒体阵地运用不足、内容吸引力不强、分众化引导缺失、线上线下联动不够等问题，难以适配当代青年认知特点与思想成长需求。本文立足融媒体传播格局，结合河南青年群体现实特征，剖析青年思想引领工作现存短板，从新媒体传播矩阵搭建、青年话语体系转换、分众化内容供给、线上线下实践活动融合、强化青年榜样示范、健全青年诉求反馈渠道等方面，探索融媒体环境下青年思想引领优化路径，切实提升思想引领工作的感染力与实效性。

关键词：融媒体；青年思想引领；新媒体；共青团；青年工作

大中小学一体化思政教育视域下青少年理想信念培育实践研究

作者：路景航、樊雨桐、管俊辰

摘要：理想信念教育是青少年思政教育的核心内容，推进大中小学思政教育一体化建设，是落实立德树人根本任务，筑牢青少年思想根基的重要抓手。青少年处在价值观逐步成型的关键阶段，不同学段学生认知水平、思想特征差异明显，当前一体化思政建设存在学段衔接不够顺畅、教育内容简单重复、实践育人载体不足、家校社协同育人机制不完善等现实问题，制约理想信念教育落地成效。本文结合大中小学思政工作实践，分析青少年理想信念培育现实困境，从分层递进教学设计、校内外实践阵地拓展、红色本土资源开发、校园主题活动开展、多方协同育人机制构建等角度，提出青少年理想信念教育实施策略，循序渐进帮助青少年树立正确理想信念与价值观念。

关键词：思政一体化；理想信念；青少年；立德树人；思政教育

新时代基层共青团志愿服务体系建设与青年参与激励机制研究

作者：焦宸宇、孟欣怡

摘要：青年志愿服务是共青团组织凝聚青年、服务社会的重要载体，也是青年参与社会实践、提升综合素养的重要途径。新时代基层团务工作推进过程中，青年志愿服务工作面临项目设计同质化、志愿者激励保障机制不完善、志愿服务队伍稳定性不足、资源统筹能力有限、服务项目和社会实际需求脱节等问题，限制青年志愿服务事业长效发展。本文立足基层共青团工作实际，梳理青年志愿服务开展现状，从志愿服务项目精细化打造、志愿者权益保障、多元激励体系构建、校地团组织联动、志愿服务品牌培育等方面，探究基层共青团志愿服务体系建设路径，激发广大青年参与志愿服务的内生动力。

关键词：共青团；青年志愿服务；基层团建；激励机制；社会实践

双减背景下中学共青团校园德育实践的现实困境与优化对策研究

作者：鲍俊凯

摘要：双减政策持续落地，校园育人空间进一步拓展，中学共青团作为校园德育工作重要力量，在青少年思想道德塑造、综合素质提升方面发挥不可替代的作用。现阶段中学共青团开展德育实践工作，存在团课内容形式单一、团活动与校园教学融合不足、团员先锋模范作用发挥有限、学生参与主动性不足、团干部队伍建设薄弱等问题，团的德育育人价值未能充分释放。本文结合中学团务工作实践，剖析中学共青团德育实践现存问题，从创新团课内容形式、丰富校园主题实践活动、强化团员教育管理、加强中学团干部培养、推动团教协同联动等方面提出优化对策，充分发挥中学共青团组织在校园立德树人工作当中的作用。

关键词：中学共青团；校园德育；双减；团务工作；立德树人

网络环境下青少年心理健康风险识别与家校社协同干预路径研究

作者：舒泽楷、戚雨萱

摘要：互联网深度融入青少年日常生活，网络信息繁杂、社交环境复杂，青少年心理压力来源增多，心理风险呈现出新的变化，青少年心理健康问题越来越受到社会各界重视。当前青少年心理健康干预工作存在家庭心理教育缺位、学校心理工作力量有限、社会支持资源分散，家校社三方联动不足，风险预警识别机制不完善等现实短板。本文立足于青少年成长现实环境，分析网络时代青少年心理健康突出风险，从完善校园心理筛查预警、提升家庭心理教养能力、搭建家校社协同干预机制、开展青少年心理科普宣传、专业社会力量引入等方面，构建青少年心理健康协同防护体系，守护青少年身心健康成长。

关键词：青少年心理健康；网络环境；协同干预；心理风险；家校社

青年思想引领与融媒体传播

融媒体环境下新时代青年思想引领工作路径优化研究｜于泽宇｜I01‑I02

新媒体短视频视域下主流文化对青年群体的传播策略研究｜焦宸宇、孟欣怡｜I03‑I04

地方党媒融媒体矩阵做好青年舆论引导工作思考｜路景航、樊雨桐、管俊辰｜I05‑I06

思政教育与理想信念培育

大中小学一体化思政教育视域下青少年理想信念培育实践研究｜路景航、樊雨桐、管俊辰｜I07‑I08

本土红色文化资源融入青少年思政课堂路径探析｜于泽宇、鲍俊凯｜I09‑I10

新时代校园思政主题活动创新育人实践研究｜舒泽楷、戚雨萱｜I11‑I12

共青团建设与志愿服务

新时代基层共青团志愿服务体系建设与青年参与激励机制研究｜焦宸宇、孟欣怡｜I13‑I14

县域共青团基层组织改革背景下团务工作提质路径研究｜于泽宇、鲍俊凯｜I15‑I16

高校共青团社会实践活动育人模式创新探究｜管俊辰、舒泽楷、焦宸宇｜I17‑I18

中学团务与校园德育

双减背景下中学共青团校园德育实践的现实困境与优化对策研究｜鲍俊凯｜I19‑I20

中学团员综合素质评价体系构建与实践路径研究｜路景航、孟欣怡｜I21‑I22

新时代中学团课创新设计与育人实效提升研究｜樊雨桐、于泽宇｜I23‑I24

青少年心理与权益保护

网络环境下青少年心理健康风险识别与家校社协同干预路径研究｜舒泽楷、戚雨萱｜I25‑I26

新媒体时代青少年网络素养教育实施路径研究｜鲍俊凯、焦宸宇｜I27‑I28

青少年权益保护视角下家校社协同治理机制探索｜管俊辰、路景航、樊雨桐｜I29‑I30