《创意设计源》创刊于2009年，是国家新闻出版广电总局首批认定的正规学术期刊，为RCCSE中国高职高专成高院校学报类核心期刊、CACJ中国应用型核心期刊，被国家哲学社会科学文献中心、知网、维普、万方等主流数据库全文收录。期刊聚焦艺术创意、视觉传达设计、环境艺术设计、产品创新设计、数字媒体设计、非遗工艺美术、服务设计、跨界设计融合、设计理论与美育研究等领域，刊载设计类原创学术论文、创意实践、工艺创新、设计综述、美育教学研究成果，是艺术设计、工艺美术、数字媒体、环境设计等专业学术发表、职称评审、课题结题的权威合规载体。

非遗工艺美术元素在现代视觉传达设计中的创新应用研究

作者：陈雨桐

摘要：传统非遗工艺美术承载着民族文化底蕴与审美内涵，拥有独特的纹样造型、色彩体系与工艺技法，是现代创意设计的优质灵感源泉。为解决当下视觉设计同质化严重、文化内涵缺失、创意表现力不足等问题，本文以传统剪纸、刺绣、传统纹样等非遗工艺元素为研究对象，梳理非遗元素的视觉特征、文化寓意与艺术价值，探究非遗元素提取、简化、重构、融合的创新设计方法。结合现代版式美学、色彩搭配规律与数字化设计手法，将传统非遗元素适配海报设计、包装设计、品牌视觉系统设计等现代应用场景。通过设计实践与案例对比，总结非遗元素现代化转译的核心思路与设计原则，规避传统元素堆砌、古今风格割裂等问题。研究表明，非遗工艺美术与现代视觉设计的融合，可有效提升设计作品的文化质感与独特性，实现传统文化的活态传承与现代设计的创意升级，为国风视觉设计创新提供实践参考。

关键词：非遗工艺美术；视觉传达设计；元素重构；创意应用；文化传承

中图分类号：J524 文献标识码：A

数字媒体技术赋能沉浸式交互设计创意实践研究

作者：林泽宇

摘要：数字化时代背景下，传统静态设计模式已无法满足大众多元化、沉浸式的审美与体验需求，数字媒体技术为交互设计创新提供了全新发展路径。本文依托VR、AR、动态视觉、三维建模、交互触控等数字技术，探究沉浸式交互设计的创意逻辑与实践路径，分析沉浸式设计在展览展示、文创产品、线上传播、数字展厅等场景的应用优势。针对当前数字交互设计存在形式单一、交互逻辑生硬、创意与技术脱节等问题，优化视觉动态语言、交互流程、场景氛围搭建等核心设计环节，构建技术赋能、创意赋能、体验赋能的一体化数字设计体系。通过设计实践验证，优化后的沉浸式交互设计可有效提升用户参与感与体验感，增强设计作品的传播力与感染力，为数字创意交互设计创新发展提供新思路。

关键词：数字媒体；沉浸式设计；交互设计；创意实践；数字文创

中图分类号：J527 文献标识码：A

低碳理念下城市公共环境艺术设计优化与创新研究

作者：苏晓曼

摘要：绿色低碳、生态宜居是现代城市建设的核心发展理念，公共环境艺术设计作为城市空间美化、氛围营造的重要载体，需贴合低碳环保发展趋势完成创意升级。本文针对当前城市公共环境设计存在资源浪费、材质不环保、设计同质化、生态适配性差等问题，将低碳设计理念、生态美学融入景观小品、公共设施、城市标识、户外装饰等公共环境设计场景。从环保材质选用、简约创意造型、自然资源利用、节能视觉设计、空间生态适配等维度，探究低碳环境艺术设计的创新策略与实践方法，平衡设计美感、实用功能与生态环保价值。结合城市更新项目实践，验证低碳设计方案的可行性与适配性，构建绿色、简约、人文、创意的城市公共空间设计体系，为现代城市环境艺术低碳创新设计提供参考。

关键词：低碳理念；公共环境设计；艺术创新；生态设计；城市更新

中图分类号：TU984 文献标识码：A

文创产品设计的创意叙事与文化IP赋能路径研究

作者：周嘉诚

摘要：文创产品是文化传播与创意设计融合的核心载体，当前文创市场普遍存在创意浅薄、文化内核缺失、产品同质化严重、IP辨识度低等问题，制约文创产业高质量发展。本文以文化IP赋能为核心切入点，探究文创产品设计中的创意叙事逻辑，梳理地域文化、传统文化、非遗文化的IP提炼方法，分析文化符号、故事内涵、审美特质在产品造型、色彩、功能、包装中的融合应用方式。通过拆解优秀文创设计案例，总结IP挖掘、创意转化、产品落地的全流程设计策略，解决文创设计重形式、轻内涵、无特色的行业痛点。研究构建出文化赋能、创意创新、实用适配、市场适配的文创设计体系，可为本土文创产品创新研发、文化IP活化利用、文创产业提质升级提供理论与实践支撑。

关键词：文创产品；创意叙事；文化IP；设计创新；文化活化

中图分类号：TB472 文献标识码：A

新时代艺术设计美育融合创意教学的创新模式研究

作者：吴思琪

摘要：艺术设计专业兼具创意性、实践性与审美性，美育是设计教学的核心内核，传统设计教学存在重技法、轻审美、重实操、轻创意的弊端，难以培养具备创新思维与人文素养的复合型设计人才。本文结合新时代美育教学改革要求，探究艺术设计专业创意教学与美育深度融合的创新模式，梳理美育融入视觉设计、产品设计、环境设计、数字设计等专业课程的路径与方法。通过优化课程体系、创新教学场景、搭建创意实践平台、融入传统文化审美、强化创意思维训练，构建审美培育、创意激发、技法提升、实践落地四位一体的教学模式。教学实践表明，美育融合创意教学模式可有效提升学生审美素养与创新设计能力，破解传统设计教学短板，为高职及本科艺术设计专业教学改革提供参考。

关键词：艺术设计；美育融合；创意教学；教学创新；设计教育

中图分类号：G642 文献标识码：A

设计理论与史论

传统国风纹样的审美演变与现代设计转化研究｜陈雨桐｜01-07

现代数字设计美学的发展特征与趋势探析｜林泽宇｜08-14

低碳生态设计理念在环境艺术中的应用综述｜苏晓曼｜15-21

文创设计叙事逻辑与文化赋能机制研究｜周嘉诚｜22-28

艺术设计美育的内涵价值与教学重构路径｜吴思琪｜29-35

近现代工艺美术设计风格演变研究｜郑晓宇｜36-42

服务设计理念的理论体系与创新发展｜王子涵｜43-49

创意实践与设计应用

非遗刺绣元素在现代包装设计中的创意应用｜陈雨桐｜50-56

AR技术赋能文创产品交互设计实践｜林泽宇｜57-63

城市老旧街区公共环境创意改造设计｜苏晓曼｜64-70

地域文化IP视角下文旅文创产品设计研发｜周嘉诚｜71-77

极简美学在现代视觉版式设计中的应用｜吴思琪｜78-84

校园文化创意衍生品的设计与落地实践｜郑晓宇｜85-91

动态视觉海报的创意设计与色彩优化研究｜王子涵｜92-98

数字媒体与跨界设计

三维数字建模在产品创新设计中的应用｜林泽宇｜99-105

短视频视觉包装的创意设计策略研究｜陈雨桐｜106-112

沉浸式数字展厅的空间交互设计优化｜苏晓曼｜113-119

数字插画的创意风格创新与技法改良｜周嘉诚｜120-126

新媒体时代品牌视觉动态设计研究｜吴思琪｜127-133

美育与教学研究

艺术设计专业创意实践教学体系构建｜吴思琪｜134-140

非遗美育融入设计课堂的教学路径探索｜陈雨桐｜141-147

数字设计课程创新教学模式改革研究｜林泽宇｜148-154

设计类学生创新思维培育策略探析｜苏晓曼｜155-161

校企协同赋能文创设计人才培养研究｜周嘉诚｜162-168